1．毕业设计（论文）的主要内容

毕业设计（论文）一般应包含内容：

(1)确定设计（论文）的题目。

(2)外文资料翻译，开题报告（含文献综述）。

(3)进行调查研究或收集资料。

(4)工艺路线的确定，方案比较与选择。

(5)设计说明和计算，技术经济分析。

(6)绘制图纸。

(7)编写设计说明书及计算书，或者撰写报告（论文）。

2．毕业设计（论文）的要求

(1)确定设计（论文）的题目

毕业设计（论文）应保证提高学生理论综合分析能力、工程设计、计算机应用、工程制图、中外文献阅读等技能以及组织协调能力、文字语言表达能力等多方面的训练，因此选题的内容及工作量应力求恰当与准确。

毕业设计课题应符合基本教学要求，面向经济建设，尽量结合工程实践或科研任务。根据培养目标的要求，给水排水工程类毕业设计课题应以工程设计类为主，当有结合工程类的试验项目，并能在一定期限内取得阶段性成果的课题，也可作为科研类论文供学生选题。对于已有就业方向的学生可与教师协商做相关业务方向的设计课题。

给水排水毕业设计课题主要有以下几个类别：

①给水工程类；②排水工程类；③建筑给水排水类；④论文类。

(2)外文翻译

指导老师在下达设计课题的同时，要求学生至少查阅三篇与设计课题相关的外文论文，并翻译其中一篇（字数在3000左右），要求学生利用所学的专业知识和专业英语准确翻译。

(3)开题报告（文献综述）

查阅科技文献报导的成果（包括科技期刊、科技报告、专利文献、学位论文和会议文献等），归纳分析检索的文献，总结类似项目采用的技术路线、工艺方案、选用设备，着重说明新工艺、新技术、新材料、新设备的应用特点，写出3000字左右的文献综述报告，并附参考文献。

参考文献著录按照GB7714-87文参考文献著录规则执行。

文献综述描述本毕业设计课题范围内学术研究的现状和水平，还有哪些问题需要进一步探讨，从而确定本课题的主攻方向。文献综述应当通过自己的理解和消化、用自己的语言来表述，当然会有必要的转述，但必须避免“复印式”的大段抄录。文献综述要有明确的观点、对某种理论技术、方法的优劣给予恰当的评价，然后提出自己的看法。

(4)调查研究和收集资料

针对毕业设计（论文）课题，学生进行调查研究或收集资料。资料包括图书、资料、会议文集、政府出版物（如年鉴等）、专利、设计手册、技术规程和标准、产品样本、学位论文等。通过收集相关资料，可以及时地、广泛地了解与本学科领域及设计课题有关的信息与动态，对提高工程设计能力和科研水平大有帮助。

毕业设计主要要求：

(1)设计说明书

针对设计课题，提出2个或以上工艺方案，画出处理工艺流程图，从技术、经济、管理角度定性比较方案的利弊，说明各方案的特点，并确定最终方案。然后根据选定的方案进行工艺流程说明。

设计说明书包括以下内容：

①设计课题原始资料和自然条件。水处理课题原始资料包括污水量、原污染物指标浓度、类别、特性如废水的温度、碱度、悬浮物（SS）、pH值、有机物（COD、BOD）、重金属等。

②工程设计规模。处理量，处理后污染物指标。

③处理工艺路线及原理。处理工艺路线可以方框图表示，每一设备名称应标注。说明工艺过程基本理论、相关生物化学原理。

④工程主要设计结果。可列表说明各主要设备的设计参数。

(2)设计计算书

根据确定的方案计算和概算。选取主要设计参数、工艺条件，计算各工艺设备、管道工程、电气工程和动力工程。计算涉及设备或构筑物应附图，并注明相关尺寸。管道工程等应列表计算。

(3)技术经济分析

包括工程估价（土建、机械、电气、管道、动力等）、运行费用，由此计算出工程投资概算、单位污染物处理成本。

(4)结束语（讨论）

设计说明书应作简单小结，明确说明该工艺流程及选用设备的先进性、科学性、合理性，也应补充说明该工艺及设备的不足。

(5)参考文献及书目

说明书篇末应列出引用的参考文献，按文中出现的先后次序排列。

(6)毕业设计图纸

工程设计分初步设计、扩初设计、施工图设计三种，其设计内容基本一致，只是深度、广度不同。毕业设计可以做到初步设计的深度，也可做到施工图深度。

毕业设计图提倡使用计算机绘图。制图要求按照现行的《建筑给水排水制图标准》和《暖通空调制图标准》等执行。

设计图主要有平面布置（及管线）图、高程布置及工艺流程图和构筑物工艺图等，要求图纸不得少于6张。

①平面布置（及管线）图

表示工艺设备（处理构筑物、建筑物）相互位置及关系、厂内管线布置，辅助构筑物（泵房、风机房、控制房、化验室等）的布置。比例通常为1：200～1：500。平面布置图应注明各设备尺寸及相互间距，亦可用坐标法表示设备尺寸及其位置。

②高程布置及工艺流程图

正确全面表示出本设计的各处理构筑物等的标高，各构筑物的水面标高等。

正确全面表示出本设计的工艺过程，其中包括主要设备、如净化设备、动力设备以及主要的控制阀门位置。以及工艺中的全部管线系统，包括气、液、固流的走向。

③单体构筑物工艺图

包括设备总图、设备部件、零件图，局部大样图，构筑图应有平面、立面、剖面图，比例可用1：20、1：50、1：100等。

毕业论文主要要求：

（1）论文写作

简单的说，就是大专院校毕业论文的写作，包含着本科生的学士论文，研究生的硕士论文，博士生的博士论文，目前延伸到了职称论文的写作以及科技论文的写作。一般来说，论文写作，即高校毕业生，科技工作者以及各科研机构，事业单位工作人员，依据一定的论文格式和字数要求，对学习和工作的学术总结和创新。

（2）论文结构

论文由如下几部分组成：论文题目、作者、目录、摘要(中、英文)、关键词、论文正文、致谢、参考文献等

（3）论文正文

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出问题-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证方法与步骤；

d.结论。

为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级 。

3．进度安排

注：学生要将每阶段成果及时向指导教师反馈，并根据指导教师提出的意见进行整改。

4．毕业设计的评阅与答辩

(1)毕业设计的评阅

分为指导教师评阅和评阅人评阅二部分。

指导教师根据学生平时表现及完成任务的实际情况给出评语。评语应以毕业成果为基本依据，实事求是，严格要求。

除指导教师外，教研室指定其它老师为评阅人。评阅人依据设计的难度、工作量和成果质量给出评语及论文的质量。

(2)毕业设计的答辩

①答辩的作用。毕业设计完成后进行答辩，以考核学生的工程实践能力，训练学生的口头能力，检查学生的毕业设计水平及论文的质量。

②答辩委员会的组成。答辩小组的成员包括指导老师、评阅人及其他教师或专家，一般应不少于5人，组长一名，秘书一名。

答辩小组根据评分标准给出答辩成绩。

③答辩的注意事项。每位学生必须进行毕业设计答辩。答辩一般分两部分，第一部分为学生自己讲述毕业设计的成果要点；第二部分为答辩教师提问由学生回答。口头汇报应简明扼要，时间约5~10分钟，回答问题约5分钟。汇报时使用PPT及挂图等。学生要认真做好答辩的准备工作，要全面总结，适当复习，答辩前要写好汇报提纲。所谓总结是对毕业设计全过程进行总结。毕业设计时间较长、工作又紧张、忙于赶任务，这时可贯穿起来总结一下。有时，毕业设计的任务较大，自己只是完成其中的一部分，答辩前应对工程全貌作一了解。适当复习是指在设计过程中遇到的基本知识、基本技能和手段，应进行复习巩固，遇到的难点、创新点可总结提高。对设计中的不足或来不及完成的部分要做到心中有数。

5．其他情况说明

(1)原则上要求做毕业设计，但是如果学生有科研项目，也可以写科研项目支撑背景下的论文。

(2)在校外实习工作的学生，也可以工作单位的工程项目作为自己的设计课题，但是应及时与指导教师联系，并得到教师同意。在设计过程中，应经常与指导教师取得联系，汇报设计进展情况。

(3)说明书与计算书可以合并为设计计算说明书。

(4) 毕业设计成绩由指导教师成绩、评阅教师成绩、答辩小组成绩三项综合评定：指导教师评分占30%、评阅教师评分占30%、答辩小组评分占40%。